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  特色認證評審表  
     
 

 

 
NO.2
桃園縣98年度學校特色認證及獎勵線上審查評審表(初審用)
 
     申請學校名稱: 桃園縣龜山鄉楓樹國民小學    
     申請認證項目: 健康與體育教育    (每項認證填寫一份評審表)
     特色標題:   百步穿楊 楓樹好神 
     審查標準與指標
學校自評
委 員 審 查
得分
具體事蹟         (條列式說明)
得分
委員意見
一、
符合學校願景與目標
20分
1、特色發展之決策經審慎民主化需求評估 (3分)
3
1、地近公西靶場、擁有多位空氣槍專長教師,易整合人力、物力資源。
2、依據學校中長程發展計畫並透過各項相關組織會議(校務會議、行政會議、課發會)評估研議。
 
 
2、特色內涵符合學校願景               (3分)
3
培養學生具有「尊嚴、希望、快樂」特質之楓樹願景
 
 
3.擬訂具體之特色發展目標               (4分)
4
1、培養具備人本情
   懷、統整能力、
   民主素養、鄉土
   與國際意識及能
   進行終身學習之
   健全國民。
2、提昇學生專注力
   與挫折容忍能
   力,培養團隊合
   作精神,以及增
   加休閒健身樂
   趣、豐富生活內
   容。
3、結合家長與社區
   資源,引入家長
   專長教學,廣邀
   社區專業人才,
   共同參與學校特
   色發展,營造溫
   馨的社區化學
   校。
 
 
4.特色發展項目列入學校課程計畫         (5分)
5
射擊特色發展項目結合健康與體育領域,經課程發展委員會審核通過,列入學校課程計畫並切實實施。
 
 
5.特色內涵具創造性獨特性或卓越性       (5分)
5
1、獨特性:射擊運動讓學生能夠養成高度的專注力與挫折容忍力,不只身體日益強健,內在的心性修養也必定隨著磨練而成長。
2、卓越性:本校射擊選手在各項比賽中皆獲佳績。
 
 
二、有完整性的計畫與專業團隊
15分
1、擁有永續的特色發展計畫             (3分)
3
訂有特色課程實施與發展計畫,永續經營。
 
 
2、計畫內容具體適切有效可行           (3分)
3
結合課程發展指標,落實執行。
 
 
3、具有專業工作團隊        
                 (3)
3
結合行政三處室,分別從課程與教學、管理與輔導及人力、經費支援等方面提供支持;另外則引進專業師資作為諮詢與指導的協助。
 
 
4、組織成員分工明確
                (3)
3
建立明確的組織分工制度。
 
 
5、具備完整專業團隊成員之教育訓練制度 (3分)
2
加強專業師資的進修與研習。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
審查標準與指標
學校自評
委 員 審 查
 
 
 
 
得分
具體事蹟         (條列式說明)
得分
委員意見
 
三、
符合普遍參與原則
20分
1.師生能認知學校特色發展內涵          (4分)
4
學校特色融入課程計畫,於教學中提升學生體適能。本特色已行之有年,師生均
能了解並積極參與。
 
 
 
2.師生全員參與率達50%以上或單一年級師生全員參與率達80%     (5分)
5
全校一至六年級學生均參加射擊教學課程及能力檢測活動,全體參與率達100%。
 
 
 
3.確保師生均有公平合宜的參與機會       (3分)
3
課程之設計與安排,能讓全體師生均有公平合宜的參與機會。
 
 
 
4.弱勢族群得到適切的照顧               (5分)
4
弱勢提供免費名額參加校內射擊社,激發學習潛能         及提升個人自信心。
 
 
 
5.師生參與滿意度達50%以上             (3分)
3
學生之學習成就與參與比賽均有顯著之績效,師生得到高峰經驗,家長也認同
 
 
 
四、
資源有效運用發揮整體綜效15分
1.學校經費預算運用合理化               (3分)
3
經費預算由學校主計專案管理。
 
 
 
2.能募集及運用社會資源充實設備與設施   (3分)
3
1、善用桃園縣政府補助體育重點發展學校經費,購買相關設備。
2、善用龜山鄉公所經費補助,增設相關設施。
3、完善運用家長會經費,編列績優選手獎勵金。
 
 
 
3.能整合家長及社區各項人力物力自然資源發展學校特色成為社區文化
                 (3)
3
1、桃園縣射擊委員會無條件撥借全新空氣槍一批,使本校射擊課程足資以推行。
2、本校鄰近公西靶場,得藉以觀摩全國優秀選手競技賽事,發揮資源共享之效並形成社區文化。
 
 
 
4.能整合行政與教學團隊資源發展學校特色 (3分)
3
透過行政的有力資源與延用外部專業師資,提昇學校教學能力,例如與體育學院專業師資合作等。
 
 
 
5.建立完善的專屬網頁作為成果發表平台   (3分)
3
建立專屬網站,報導關於射擊教學、訓練事項,與輝煌的比賽成果。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
審查標準與指標
學校自評
委 員 審 查
得分
具體事蹟         (條列式說明)
得分
委員意見
.
建立品管機制落實過程管理
30分
1.建立有效的監督輔導機制               (5分)
4
1、藉由每月領域會議,討論學生學習績效,以獲得教學技巧之成長,達成各年級之教學目標。
2、藉由每月領域會議進行專業對話,提出相關活動新計畫與新構想,達成增加休閒健身樂趣、豐富生活內容之目標。
 
 
2.具備完整的進階或分級制度             (5分)
5
依據各年段學生的認知與學習能力,建立各年段學生之學習能力指標,並規劃各年級之課程內容。
 
 
3.落實執行進階或分級制度               (5分)
5
1、一至六年級學生,於完成每一學年度課程目標後,實施能力檢測評鑑。
2、鼓勵表現優異之學生參加「射擊社」,進行積極且加深加廣之培訓課程。
 
 
4.特色發展目標達成率達90%以上        (10分)
10
一至六年級持續進行射擊教學,並參加各年段分級能力檢測評鑑,參加學生比率達100﹪。
 
 
5.利用檢討回饋機制持續提升教育品質     (5分)
4
1、透過學生表現與學期成績,檢討實施成效。
2、召開相關會議,廣納意見進行檢討修正,以提升教學品質。
 
 
.績效彰顯全國知名   ( 為必備條件需符合一項以上指標)
1.參加全國性以上之競賽獲前六名
 
1、全國青年盃射擊錦標賽國小組第1、2、3名。
2、全國梅花盃射擊錦標賽國小組第1、2、3名。
3、全國體委盃射擊錦標賽國小組第1、2、3名。
4、全國中正盃射擊錦標賽國小組第1、2、3名。
 
 
2.參加全國性以上教育成果發表績效卓著
 
 
 
 
3.受邀參與全國性公益活動演出績效卓著
 
 
 
 
4.經由全國性平面(立體)媒體專文報導或多家地方性平面(立體)媒體大幅報導
 
1、92年受邀參加中視「我猜」節目專訪。
2、93年公視「下課花路米」節目到校專訪。
3、93年北桃園有線電視到校專訪。
4、92.7.18民生報「楓樹國小楓射擊」。
5、92.9.26自由時報「體委盃射擊賽─楓樹國小團體冠軍」。
6、92.9.26民生報B4版「楓樹國小寫傳奇 空氣手槍大贏家」。
 
 
5.通過國家或國際驗證機構認證並取得證書
 
 
 
 
6.行銷特色經驗至國內外教育產業並具實績
 
 
 
 
7.其它經評審委員會認定符合之事蹟
 
 
 
 
     
      96 )分
        )分
認證委員會
              通 過        未 通 過
                              評審委員:
 
 
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特色認證評審表(doc檔)